LUMWAGO SECONDARY SCHOOL CENTRE
P5473 · Centre for private candidates · NECTA ACSEE 2023
Summary
21 candidates
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Girls | 2 | 6 | 2 | 0 | 0 |
| Boys | 0 | 4 | 6 | 1 | 0 |
| Total | 2 | 10 | 8 | 1 | 0 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| P5473/0501 | F | 9 | I | G/STUDIES D · HISTORY C · KISWAHILI B · ENGLISH D |
| P5473/0502 | F | 11 | II | G/STUDIES E · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH D |
| P5473/0503 | F | 9 | I | G/STUDIES D · HISTORY C · KISWAHILI B · ENGLISH D |
| P5473/0504 | F | 12 | II | G/STUDIES F · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH E |
| P5473/0505 | F | 11 | II | G/STUDIES S · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH D |
| P5473/0506 | F | 11 | II | G/STUDIES D · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH D |
| P5473/0507 | F | 14 | III | G/STUDIES S · HISTORY E · KISWAHILI C · ENGLISH S |
| P5473/0508 | F | 11 | II | G/STUDIES S · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH D |
| P5473/0509 | F | 11 | II | G/STUDIES S · HISTORY C · KISWAHILI C · ENGLISH E |
| P5473/0510 | F | 15 | III | G/STUDIES F · HISTORY E · KISWAHILI D · ENGLISH S |
| P5473/0511 | M | 13 | III | G/STUDIES S · HISTORY D · KISWAHILI C · ENGLISH S |
| P5473/0512 | M | 16 | III | G/STUDIES F · HISTORY E · KISWAHILI D · ENGLISH F |
| P5473/0513 | M | 11 | II | G/STUDIES E · HISTORY D · GEOGR D · KISWAHILI C |
| P5473/0514 | M | 13 | III | G/STUDIES E · HISTORY E · GEOGR E · KISWAHILI C |
| P5473/0515 | M | 15 | III | G/STUDIES F · HISTORY E · KISWAHILI D · ENGLISH S |
| P5473/0516 | M | 10 | II | G/STUDIES E · HISTORY D · GEOGR C · KISWAHILI C |
| P5473/0517 | M | 13 | III | G/STUDIES S · HISTORY D · GEOGR E · KISWAHILI D |
| P5473/0518 | M | 12 | II | G/STUDIES S · HISTORY C · KISWAHILI D · ENGLISH E |
| P5473/0519 | M | 19 | IV | G/STUDIES F · HISTORY S · KISWAHILI S · ENGLISH F |
| P5473/0520 | M | 12 | II | G/STUDIES S · HISTORY D · GEOGR D · KISWAHILI D |
| P5473/0521 | M | 17 | III | G/STUDIES E · HISTORY E · GEOGR E · ENGLISH F |
As NECTA published it: this centre's page on NECTA.