ChuoLinkNECTA results · Form Four 2012
AL MADRASA TUS SAIFIYA TUL BURHANIYAH SEMINARY
S1002 · School · DAR ES SALAAM · NECTA CSEE 2012
Summary
GPA 3.5301
11 sat of 11 registered
0 absent · 0 withheld · 11 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 4 | 3 | 4 | 0 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S1002/0001 | F | 23 | III | CIV C · GEO D · KISW D · ENGL C · PHY D · CHEM C · BIO C · B/MATH C · B/KEEPING D |
| S1002/0002 | F | 29 | IV | CIV D · GEO F · KISW F · ENGL C · PHY D · CHEM D · BIO D · B/MATH F · B/KEEPING F |
| S1002/0003 | F | 19 | II | CIV C · GEO C · KISW D · ENGL B · PHY C · CHEM B · BIO C · B/MATH C · B/KEEPING D |
| S1002/0004 | F | 20 | II | CIV D · GEO D · KISW D · ENGL B · PHY C · CHEM B · BIO C · B/MATH B · B/KEEPING D |
| S1002/0005 | F | 22 | III | CIV C · GEO D · KISW D · ENGL C · PHY C · CHEM C · BIO C · B/MATH C · B/KEEPING D |
| S1002/0006 | F | 22 | III | CIV C · GEO D · KISW D · ENGL C · PHY D · CHEM C · BIO C · B/MATH B · B/KEEPING D |
| S1002/0007 | F | 21 | II | CIV D · GEO D · KISW D · ENGL B · PHY C · CHEM C · BIO C · B/MATH C · B/KEEPING C |
| S1002/0008 | F | 20 | II | CIV C · GEO C · KISW D · ENGL C · PHY C · CHEM C · BIO C · B/MATH B · B/KEEPING C |
| S1002/0009 | M | 27 | IV | CIV D · GEO D · KISW F · ENGL C · PHY D · CHEM D · BIO D · B/MATH F · B/KEEPING D |
| S1002/0010 | M | 29 | IV | CIV D · GEO D · KISW F · ENGL D · PHY D · CHEM D · BIO D · B/MATH F · B/KEEPING F |
| S1002/0011 | M | 26 | IV | CIV D · GEO D · KISW F · ENGL C · PHY D · CHEM D · BIO C · B/MATH D · B/KEEPING F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 11 | 11 | 3.5455 | |
| GEOGRAPHY | 11 | 10 | 3.9091 | |
| KISWAHILI | 11 | 7 | 4.3636 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 11 | 11 | 2.8182 | |
| PHYSICS | 11 | 11 | 3.5455 | |
| CHEMISTRY | 11 | 11 | 3.1818 | |
| BIOLOGY | 11 | 11 | 3.2727 | |
| BASIC MATHEMATICS | 11 | 8 | 3.3636 | |
| BOOK KEEPING | 11 | 8 | 4.0909 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.