NECTA results · Form Four 2014
MURONGO SECONDARY SCHOOL
S3065 · School · KAGERA · NECTA CSEE 2014
Summary
GPA 1.6392
12 sat of 12 registered
0 absent · 0 withheld · 10 passed
Classes
| Distinction | Merit | Credit | Pass | Fail | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 1 | 2 | 7 | 2 |
Candidates
| Index number | Sex | GPA | Class | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S3065/0001 | F | 1.0 | PASS | CIV E · HIST F · GEO C · KISW B+ · ENGL D · CHEM E · BIO E · B/MATH F |
| S3065/0002 | F | 0.0 | FAIL | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM E · BIO F · B/MATH F |
| S3065/0003 | F | 0.7 | PASS | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL B · CHEM E · BIO E · B/MATH F |
| S3065/0004 | F | 0.3 | PASS | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL D · CHEM D · BIO E · B/MATH F |
| S3065/0005 | F | 0.7 | PASS | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL B · PHY E · CHEM C · BIO E · B/MATH E |
| S3065/0006 | F | 0.3 | PASS | CIV E · HIST E · GEO F · KISW D · ENGL E · CHEM D · BIO E · B/MATH F |
| S3065/0007 | F | 0.4 | PASS | CIV E · HIST F · GEO E · KISW D · ENGL D · CHEM D · BIO E · B/MATH F |
| S3065/0008 | F | 1.4 | PASS | CIV D · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL B · PHY D · CHEM C · BIO D · B/MATH E |
| S3065/0009 | M | 2.6 | MERIT | CIV C · HIST D · GEO C · KISW B · ENGL B+ · PHY C · CHEM C · BIO B · B/MATH E |
| S3065/0010 | M | 2.1 | CREDIT | CIV D · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · CHEM C · BIO C · B/MATH D |
| S3065/0011 | M | 1.6 | CREDIT | CIV D · HIST E · GEO C · KISW C · ENGL B · CHEM C · BIO D · B/MATH F |
| S3065/0012 | M | 0.1 | FAIL | CIV F · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL D · CHEM E · BIO E · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 12 | 4 | 0.4167 | |
| HISTORY | 12 | 2 | 0.2500 | |
| GEOGRAPHY | 12 | 4 | 0.6667 | |
| KISWAHILI | 12 | 8 | 1.5000 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 12 | 10 | 1.9167 | |
| PHYSICS | 4 | 2 | 0.7500 | |
| CHEMISTRY | 12 | 8 | 1.0833 | |
| BIOLOGY | 12 | 4 | 0.5833 | |
| BASIC MATHEMATICS | 12 | 1 | 0.0833 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.