ChuoLinkNECTA results · Form Four 2014
PANDE DARAJANI SECONDARY SCHOOL
S3324 · School · TANGA · NECTA CSEE 2014
Summary
GPA 0.9995
15 sat of 16 registered
1 absent · 3 withheld · 8 passed
Classes
| Distinction | Merit | Credit | Pass | Fail | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 |
Candidates
| Index number | Sex | GPA | Class | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S3324/0001 | 0.7 | CIV D · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL D · PHY X · CHEM D · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0002 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW D · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0003 | 0.3 | CIV F · HIST E · GEO F · KISW C · ENGL E · BIO F · B/MATH F | ||
| S3324/0004 | – | |||
| S3324/0005 | 0.4 | CIV E · HIST D · GEO E · KISW C · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0006 | 0.7 | CIV E · HIST E · GEO D · KISW C · ENGL D · PHY D · CHEM E · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0007 | – | |||
| S3324/0008 | 0.3 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL E · PHY D · CHEM D · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0009 | 1.4 | CIV E · HIST D · GEO D · KISW B+ · ENGL B · BIO D · B/MATH F | ||
| S3324/0010 | 0.7 | CIV E · HIST C · GEO E · KISW E · ENGL E · PHY X · CHEM C · BIO D · B/MATH F | ||
| S3324/0011 | 0.0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | ||
| S3324/0012 | – | |||
| S3324/0013 | 0.4 | CIV E · HIST D · GEO E · KISW C · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0014 | 0.0 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL F · BIO F · B/MATH F | ||
| S3324/0015 | 0.0 | CIV E · HIST E · GEO F · KISW E · ENGL F · BIO E · B/MATH F | ||
| S3324/0016 | – | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · PHY X · CHEM X · BIO X · B/MATH X |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 15 | 1 | 0.0833 | |
| HISTORY | 15 | 4 | 0.4167 | |
| GEOGRAPHY | 15 | 2 | 0.1667 | |
| KISWAHILI | 15 | 7 | 1.2500 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 15 | 3 | 0.4167 | |
| PHYSICS | 2 | 2 | 1.0000 | |
| CHEMISTRY | 4 | 3 | 1.0000 | |
| BIOLOGY | 15 | 2 | 0.1667 | |
| BASIC MATHEMATICS | 15 | 0 | 0.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.