ChuoLink

NECTA results · Form Four 2014

DARUL ARQAM SECONDARY SCHOOL

S4263 · School · MOROGORO · NECTA CSEE 2014

Summary

Classes

DistinctionMeritCreditPassFail
Total18500

Candidates

Index numberSexGPAClassSubjects
S4263/00012.4CIV C · HIST C · GEO C · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL B+ · PHY C · CHEM C · BIO B · B/MATH C
S4263/00022.3CIV B · HIST C · GEO D · E/D/KIISLAMU E · KISW B · ENGL B+ · PHY D · CHEM D · BIO C · B/MATH D
S4263/00032.6CIV B · GEO D · E/D/KIISLAMU E · KISW C · ENGL B+ · ARABIC LANGUAGE C · PHY C · CHEM C · BIO B · B/MATH C
S4263/00042.4CIV C · HIST C · GEO E · E/D/KIISLAMU C · KISW B · ENGL B · B/MATH C · COMM C · B/KEEPING B
S4263/00051.9CIV C · HIST C · GEO D · E/D/KIISLAMU D · KISW D · ENGL B+ · BIO C · B/MATH F
S4263/00062.7CIV C · GEO D · E/D/KIISLAMU D · KISW B+ · ENGL B · ARABIC LANGUAGE C · PHY C · CHEM C · BIO B · B/MATH B
S4263/00073.3CIV B · HIST C · GEO B · E/D/KIISLAMU B · KISW B · ENGL B+ · PHY B · CHEM B · BIO B+ · B/MATH B
S4263/00082.7CIV B · HIST C · GEO C · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL B+ · PHY C · CHEM C · BIO B+ · B/MATH C
S4263/00092.9CIV B · HIST B · GEO C · E/D/KIISLAMU C · KISW B · ENGL B+ · B/MATH C · COMM C · B/KEEPING B
S4263/00103.7CIV B · GEO B · E/D/KIISLAMU B · KISW B · ENGL A · ARABIC LANGUAGE B · PHY B+ · CHEM B · BIO B+ · B/MATH B+
S4263/00112.6CIV C · GEO C · E/D/KIISLAMU C · KISW B · ENGL B · ARABIC LANGUAGE B · PHY C · CHEM D · BIO B · B/MATH D
S4263/00122.7CIV B · GEO C · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL C · PHY B · CHEM B · BIO B · B/MATH B
S4263/00132.0CIV C · HIST C · GEO D · E/D/KIISLAMU D · KISW C · ENGL B+ · BIO C · B/MATH D
S4263/00143.0CIV B · GEO B · E/D/KIISLAMU C · KISW C · ENGL B+ · PHY C · CHEM B · BIO B+ · B/MATH C

Subjects

SubjectSatPassedGPAGrade
CIVICS14142.5714
HISTORY882.1250
GEOGRAPHY14131.7143
ELIMU YA DINI YA KIISLAMU14121.6429
KISWAHILI14142.5000
ENGLISH LANGUAGE14143.7143
ARABIC LANGUAGE442.5000
PHYSICS10102.3000
CHEMISTRY10102.2000
BIOLOGY12123.0833
BASIC MATHEMATICS14132.0000
COMMERCE222.0000
BOOK-KEEPING223.0000

As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.