ChuoLinkNECTA results · Form Four 2014
TCHENZEMA SECONDARY SCHOOL
S4295 · School · MOROGORO · NECTA CSEE 2014
Summary
GPA 1.8808
14 sat of 14 registered
0 absent · 0 withheld · 12 passed
Classes
| Distinction | Merit | Credit | Pass | Fail | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 1 | 6 | 5 | 2 |
Candidates
| Index number | Sex | GPA | Class | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S4295/0001 | 2.1 | CIV C · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL C · CHEM C · BIO C · B/MATH F | ||
| S4295/0002 | 1.0 | CIV D · HIST C · GEO E · KISW B · ENGL D · CHEM E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4295/0003 | 1.9 | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL D · CHEM C · BIO C · B/MATH F | ||
| S4295/0004 | 0.7 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW B · ENGL D · BIO D · B/MATH F | ||
| S4295/0005 | 1.1 | CIV D · HIST D · GEO E · KISW B · ENGL E · CHEM C · BIO D · B/MATH F | ||
| S4295/0006 | 1.9 | CIV D · HIST C · GEO D · KISW B · ENGL C · CHEM C · BIO C · B/MATH F | ||
| S4295/0007 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW D · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4295/0008 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW D · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4295/0009 | 1.1 | CIV C · HIST C · GEO E · KISW C · ENGL D · CHEM D · BIO E · B/MATH F | ||
| S4295/0010 | 0.6 | CIV E · HIST C · GEO E · KISW C · ENGL F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4295/0011 | 1.9 | CIV C · HIST C · GEO D · KISW B · ENGL C · CHEM D · BIO C · B/MATH E | ||
| S4295/0012 | 2.9 | CIV B · HIST B · GEO B · KISW B · ENGL B+ · CHEM C · BIO C · B/MATH E | ||
| S4295/0013 | 1.9 | CIV C · HIST C · GEO E · KISW B · ENGL B · CHEM C · BIO D · B/MATH E | ||
| S4295/0014 | 2.0 | CIV E · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · CHEM C · BIO C · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 14 | 9 | 1.1429 | |
| HISTORY | 14 | 11 | 1.5714 | |
| GEOGRAPHY | 14 | 6 | 0.7857 | |
| KISWAHILI | 14 | 14 | 2.5000 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 14 | 10 | 1.4286 | |
| CHEMISTRY | 10 | 9 | 1.6000 | |
| BIOLOGY | 14 | 9 | 1.0714 | |
| BASIC MATHEMATICS | 14 | 0 | 0.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.