ChuoLinkNECTA results · Form Four 2014
KETEWAKA SECONDARY SCHOOL
S4715 · School · NJOMBE · NECTA CSEE 2014
Summary
GPA 1.0836
13 sat of 14 registered
1 absent · 0 withheld · 8 passed
Classes
| Distinction | Merit | Credit | Pass | Fail | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 1 | 1 | 6 | 5 |
Candidates
| Index number | Sex | GPA | Class | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S4715/0001 | 0.1 | CIV E · HIST E · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4715/0002 | 0.6 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL D · BIO D · B/MATH F | ||
| S4715/0003 | 0.0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW E · ENGL F · BIO F · B/MATH F | ||
| S4715/0004 | – | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · PHY X · CHEM X · BIO X · B/MATH X | ||
| S4715/0005 | 1.1 | CIV C · HIST E · GEO E · KISW B · ENGL E · PHY E · CHEM D · BIO C · B/MATH F | ||
| S4715/0006 | 1.1 | CIV D · HIST D · GEO E · KISW B · ENGL B · BIO E · B/MATH F | ||
| S4715/0007 | 0.0 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW E · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4715/0008 | 0.3 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL F · BIO E · B/MATH F | ||
| S4715/0009 | 0.3 | CIV E · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL E · BIO E · B/MATH F | ||
| S4715/0010 | 0.0 | CIV F · HIST E · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F | ||
| S4715/0011 | 1.6 | CIV C · HIST C · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO C · B/MATH F | ||
| S4715/0012 | 0.7 | CIV C · HIST E · GEO E · KISW C · ENGL F · PHY F · CHEM E · BIO D · B/MATH F | ||
| S4715/0013 | 2.7 | CIV C · HIST D · GEO B · KISW C · ENGL B · PHY D · CHEM B · BIO B+ · B/MATH C | ||
| S4715/0014 | 0.1 | CIV E · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 13 | 5 | 0.6923 | |
| HISTORY | 13 | 3 | 0.3077 | |
| GEOGRAPHY | 13 | 2 | 0.3077 | |
| KISWAHILI | 13 | 10 | 1.5385 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 13 | 4 | 0.6923 | |
| PHYSICS | 3 | 1 | 0.3333 | |
| CHEMISTRY | 3 | 2 | 1.3333 | |
| BIOLOGY | 13 | 5 | 0.7692 | |
| BASIC MATHEMATICS | 13 | 1 | 0.1538 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.