ChuoLinkNECTA results · Form Four 2015
MINYUGHE SECONDARY SCHOOL
S2183 · School · SINGIDA · NECTA CSEE 2015
Summary
GPA 4.4144
14 sat of 14 registered
0 absent · 3 withheld · 5 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 1 | 4 | 6 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S2183/0001 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0002 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0003 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0004 | F | 34 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0005 | F | 29 | IV | CIV F · HIST C · GEO D · KISW C · ENGL D · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0006 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0007 | F | 33 | IV | CIV F · HIST D · GEO F · KISW D · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0008 | F | 33 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL D · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2183/0009 | M | 28 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · PHY D · CHEM D · BIO D · B/MATH D |
| S2183/0010 | M | – | *E | |
| S2183/0011 | M | 23 | III | CIV D · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · PHY D · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S2183/0012 | M | – | *E | |
| S2183/0013 | M | – | *E | |
| S2183/0014 | M | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 14 | 2 | 4.8182 | |
| HISTORY | 14 | 4 | 4.4545 | |
| GEOGRAPHY | 14 | 3 | 4.6364 | |
| KISWAHILI | 14 | 6 | 4.2727 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 14 | 4 | 4.5455 | |
| PHYSICS | 14 | 2 | 4.8182 | |
| CHEMISTRY | 14 | 2 | 4.8182 | |
| BIOLOGY | 14 | 2 | 4.7273 | |
| BASIC MATHEMATICS | 14 | 1 | 4.9091 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.