ChuoLinkNECTA results · Form Four 2015
ST. IRENE MEDELI SECONDARY SCHOOL
S2276 · School · DODOMA · NECTA CSEE 2015
Summary
GPA 3.5819
13 sat of 13 registered
0 absent · 0 withheld · 13 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 2 | 5 | 6 | 0 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S2276/0001 | F | 32 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL D · CHEM F · BIO F · B/MATH F |
| S2276/0002 | F | 28 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL D · CHEM F · BIO D · B/MATH F |
| S2276/0003 | F | 20 | II | CIV C · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S2276/0004 | F | 33 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S2276/0005 | F | 26 | IV | CIV D · HIST F · GEO D · KISW C · ENGL D · CHEM D · BIO C · B/MATH D |
| S2276/0006 | F | 22 | III | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S2276/0007 | M | 30 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO F · B/MATH F |
| S2276/0008 | M | 25 | III | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S2276/0009 | M | 21 | II | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · PHY D · CHEM C · BIO C · B/MATH C |
| S2276/0010 | M | 29 | IV | CIV D · HIST F · GEO C · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S2276/0011 | M | 25 | III | CIV D · HIST D · GEO C · KISW C · ENGL D · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S2276/0012 | M | 25 | III | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO C · B/MATH D |
| S2276/0013 | M | 24 | III | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · PHY D · CHEM C · BIO C · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 13 | 13 | 3.7692 | |
| HISTORY | 13 | 9 | 4.0769 | |
| GEOGRAPHY | 13 | 11 | 3.7692 | |
| KISWAHILI | 13 | 13 | 3.2308 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 13 | 12 | 3.5385 | |
| PHYSICS | 2 | 2 | 4.0000 | |
| CHEMISTRY | 9 | 7 | 4.0000 | |
| BIOLOGY | 13 | 10 | 3.6154 | |
| BASIC MATHEMATICS | 13 | 3 | 4.6923 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.