ChuoLinkNECTA results · Form Four 2016
MKOHA SECONDARY SCHOOL
S1832 · School · RUVUMA · NECTA CSEE 2016
Summary
GPA 4.5657
15 sat of 15 registered
0 absent · 0 withheld · 11 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 0 | 11 | 4 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S1832/0001 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S1832/0002 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S1832/0003 | F | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S1832/0004 | F | 34 | 0 | CIV F · HIST D · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S1832/0005 | M | 30 | IV | CIV F · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0006 | M | 29 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0007 | M | 31 | IV | CIV F · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0008 | M | 31 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW F · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0009 | M | 31 | IV | CIV D · HIST D · GEO F · KISW D · ENGL D · BIO F · B/MATH F |
| S1832/0010 | M | 29 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0011 | M | 29 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0012 | M | 29 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0013 | M | 29 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0014 | M | 30 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S1832/0015 | M | 33 | IV | CIV F · HIST F · GEO D · KISW F · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 15 | 8 | 4.4667 | |
| HISTORY | 15 | 11 | 4.2667 | |
| GEOGRAPHY | 15 | 10 | 4.3333 | |
| KISWAHILI | 15 | 9 | 4.3333 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 15 | 6 | 4.6000 | |
| BIOLOGY | 15 | 10 | 4.3333 | |
| BASIC MATHEMATICS | 15 | 0 | 5.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.