ChuoLinkNECTA results · Form Four 2017
BUGWANDEGE SECONDARY SCHOOL
S3002 · School · TABORA · NECTA CSEE 2017
Summary
GPA 4.0525
14 sat of 14 registered
0 absent · 0 withheld · 11 passed
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Total | 0 | 0 | 4 | 7 | 3 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| S3002/0001 | F | 24 | III | CIV D · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · BIO C · B/MATH F |
| S3002/0002 | F | 27 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · CHEM F · BIO D · B/MATH F |
| S3002/0003 | F | 34 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S3002/0004 | F | 26 | IV | CIV D · HIST D · GEO C · KISW D · ENGL D · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S3002/0005 | F | 34 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S3002/0006 | M | 32 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
| S3002/0007 | M | 31 | IV | CIV D · HIST F · GEO D · KISW D · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S3002/0008 | M | 25 | III | CIV D · HIST C · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO C · B/MATH F |
| S3002/0009 | M | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
| S3002/0010 | M | 23 | III | CIV D · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S3002/0011 | M | 30 | IV | CIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S3002/0012 | M | 22 | III | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · CHEM D · BIO C · B/MATH F |
| S3002/0013 | M | 31 | IV | CIV F · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL F · BIO D · B/MATH F |
| S3002/0014 | M | 32 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F |
Subjects
| Subject | Sat | Passed | GPA | Grade |
|---|---|---|---|---|
| CIVICS | 14 | 8 | 4.3571 | |
| HISTORY | 14 | 8 | 4.1429 | |
| GEOGRAPHY | 14 | 9 | 4.0714 | |
| KISWAHILI | 14 | 13 | 3.7143 | |
| ENGLISH LANGUAGE | 14 | 8 | 4.0714 | |
| CHEMISTRY | 4 | 3 | 4.2500 | |
| BIOLOGY | 14 | 11 | 3.8571 | |
| BASIC MATHEMATICS | 14 | 0 | 5.0000 |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.