NECTA results · Form Four 2019
WEMA SECONDARY SCHOOL CENTRE
P2699 · Centre for private candidates · NECTA CSEE 2019
Summary
20 candidates
Divisions
| I | II | III | IV | 0 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Girls | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 |
| Boys | 0 | 1 | 0 | 3 | 5 |
| Total | 0 | 1 | 0 | 7 | 9 |
Candidates
| Index number | Sex | Points | Division | Subjects |
|---|---|---|---|---|
| P2699/0001 | – | 0 | GEO F · PHY F · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0002 | – | ABS | CIV X · HIST X · GEO X · PHY X · CHEM X · BIO X · B/MATH X | |
| P2699/0003 | – | ABS | CIV X · HIST X · GEO X · KISW X · ENGL X · BIO X · B/MATH X | |
| P2699/0004 | 33 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0005 | – | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · ENGL F · BIO F | |
| P2699/0006 | – | 0 | PHY F · B/MATH F | |
| P2699/0007 | 31 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · KISW C · ENGL D · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0008 | 27 | IV | CIV C · HIST F · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH F | |
| P2699/0009 | – | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F | |
| P2699/0010 | 32 | IV | CIV D · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F · CHEM D · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0011 | 33 | IV | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL D · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0012 | – | ABS | CIV X · GEO X · PHY X · CHEM X · BIO X | |
| P2699/0013 | – | 0 | GEO F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO D · B/MATH F | |
| P2699/0014 | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · PHY F · CHEM F · BIO F · B/MATH F | |
| P2699/0015 | 30 | IV | CIV F · HIST F · GEO D · KISW C · ENGL F · CHEM D · BIO D · B/MATH F | |
| P2699/0016 | – | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL F | |
| P2699/0017 | 26 | IV | CIV D · HIST F · GEO D · KISW C · ENGL D · PHY F · CHEM C · BIO D · B/MATH D | |
| P2699/0018 | 20 | II | CIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · PHY D · CHEM C · BIO B · B/MATH C | |
| P2699/0019 | – | 0 | PHY F · CHEM D · B/MATH F | |
| P2699/0020 | 35 | 0 | CIV F · HIST F · GEO F · KISW F · ENGL F · BIO F · B/MATH F |
As NECTA published it: this centre's page in TETEA's archive.